一、书名与作者
《小学绀珠》是南宋末年学者王应麟编纂的一部类书，成书于其晚年。王应麟（1223—1296），字伯厚，号深宁居士，庆元府鄞县人，为南宋著名经史学家、教育家，所著《困学纪闻》《玉海》等皆为后世所重。《小学绀珠》专为初学童蒙及初学者而作，取“绀珠”之名，喻其书如宝珠串连，便于记诵。
二、内容概要
全书共十卷，分门别类辑录名物制度、天文地理、人伦道德、经史百家等基础知识，以数字统摄条目，如“三才”“四时”“五常”“六艺”等，每条下引经据典，简明扼要。其体例仿照《初学记》《艺文类聚》而更趋精简，旨在为初学者提供系统而扼要的知识框架，故书名冠以“小学”，表明其蒙学性质。
三、版本与刊刻
今存《小学绀珠》版本较多，其中元至元六年（1269年）庆元路儒学刻本尤为珍贵。庆元路为南宋庆元府（今浙江宁波）旧称，元代改为路，儒学即地方官学。此本由庆元路儒学刊刻，反映了宋元之际地方官学刻书的实况，版式疏朗，字体端严，具有典型的元刻风貌。该版本流传稀少，为研究元代出版史与蒙学文献的重要实物。
四、文献价值
《小学绀珠》的文献价值主要体现在三方面：其一，作为蒙学类书，它保存了大量宋以前的名物制度与典故，许多条目引书今已失传，可资辑佚；其二，王应麟学识渊博，书中考订精审，对后世类书编纂影响深远；其三，元庆元路儒学刻本作为早期版本，为校勘后世诸本提供了可靠依据，亦是研究元代地方刻书事业的标本。
五、阅读建议
阅读《小学绀珠》时，可先通览目录，把握其分类体系；再选取与自身研究或兴趣相关的门类精读，注意其引文出处，与现存原书对勘。若使用元刻本，需留意版刻中的异体字与简省笔划，可参考后世整理本辅助理解。对于普通读者，亦可将其作为了解古代蒙学知识与类书体例的入门读物，体会传统知识分类的智慧。