《说文解字标目》是清代学者对东汉许慎《说文解字》一书部首次第的整理与标举之作。所谓“标目”，即标举部首目录，使五百四十部之序次一目了然。此书虽篇幅短小，然于《说文》学研究及初学入门，具有提纲挈领之用。
背景溯源
《说文解字》成书于东汉和帝永元十二年（公元100年），许慎首创部首编排法，将九千三百五十三字归入五百四十部，每部立一字为目，以形系联，据形系联，条理井然。然原书卷帙浩繁，部首次第散见各卷，翻阅不易。后世学者为便检寻，遂有标目之作。清代朴学大兴，《说文》研究蔚然成风，段玉裁、桂馥、王筠、朱骏声等大家辈出，标目类著作亦应运而生。此类著作或单独成册，或附于《说文》各版本之前，以清人所作最为通行。
内容概要
《说文解字标目》的核心内容，即依《说文》原书次序，逐一列出五百四十部部首，标明卷次，间或注明部中字数。其编排大体遵循许慎原貌，始于“一”部，终于“亥”部，以“据形系联”为原则，将形体相近之部排列一处。标目之作，往往兼采大徐本（徐铉校定本）与小徐本（徐锴《说文解字系传》）之异同，于部首次序有所厘定。读者展卷，即可知某部在某卷、某字在某部，省却翻检之劳。部分标目更附有检字表或笔画索引，以便初学。
文献价值
《说文解字标目》的文献价值，主要体现在三个方面：其一，存古之功。标目虽为便检而设，然其忠实反映《说文》部次原貌，为研究许书编排体例提供可靠参照。其二，校勘之用。清人标目多参校各本，于部首次序、部首用字之异文有所记录，可资校勘。其三，导学之便。对于初涉《说文》者，五百四十部次序繁复，标目如地图指南，可助其建立空间记忆，循序渐进。此外，标目之作亦折射出清代《说文》学的普及化与工具化倾向，是学术史研究之素材。
阅读建议
阅读《说文解字标目》，宜与《说文》原书对观。初学可先通览标目，熟记部首次序，再逐部翻阅原书，体会“建类一首，同意相受”之旨。若得清人段玉裁《说文解字注》或桂馥《说文解字义证》等名著参读，更可深明部次安排之用意。今日通行之《说文》标目，多附于中华书局、上海古籍出版社等影印本之前，取用甚便。读者亦可利用数字化检索工具，将标目与原文对照，以收事半功倍之效。然需注意，标目仅为门径，治《说文》之学，终须回归原典，涵泳字义，方能得许书之真谛。